文学院本科教学监督评优制度实施细则

为扎实有效地推进本科教学改革，提高本科教学内在质量，经文学院党政联席会议决定，特制订文学院本科教学监督评优制度实施细则。

一、指导思想

河北师大第五届教代会明确提出了把河北师大办成“教学研究型、高水平、有特色的新型师范大学”的办学目标。作为教学研究型大学，本科教学是学院核心工作之一。提高本科教学水平，提升本科生培养质量，关系到总体办学目标能否实现，关系到学校与学院的知名度与学术声望，对改善我院生源结构，提高就业率，增强办学活力，实现学院工作的良性运转等都有着直接影响。学院把本科教学工作放在学院工作首位，通过建章立制，修订教学计划，完善课程体系，强化学风建设，科学有序地规范教学工作。为进一步推进本科教学改革，提高本科教学的内在质量，学院决定建立科学有效的监督与评价机制，以保障教学工作的各项规章制度与措施有效地发挥作用。

二、领导小组

组  长：郑振峰

副组长：阎福玲、李彦牛

成  员：崔志远、霍现俊、武建宇、王少杰、周进祥、温欣荣、苑书文、杨同用、高文霞

三、监督制度

1.充分发挥学分制选课系统中学生为教师教学打分的作用，公开全院任课教师学生评价分数，要求任课教师对照学生评分的各项指标，发扬优点，查找问题，有针对性提高教学技能；

2.建立院长、副院长听课制度，每学期有针对性听一定数量的课；

3.建立教研室主任听课制度，每学期听本教研室一定数量的课；

4.充分发挥教研室教学研讨功能，由教研室主任主持在每学年第一学期举行一次说课活动。研讨本教研室主干课程的教学指导思想、内容安排、结构框架、教学要求、教学手段等，通过说课与研讨更新教学观念与教学手段；

5.以教研室为单位，每学年第二学期观模本教研室教师讲课一次；

6.专业课选课人数达不到50人、公共选修课选课人数达不到70人者，停开所设课程。

四、评奖原则与办法

1.本着表扬先进原则，建立文学院教学评优奖励制度，意在鼓励全体教师更好地做好本科教学工作；

2. 学院每年在12月中旬评选优秀教学奖一次。教学评优奖以精神鼓励和表扬为主，颁发获奖证书和一定数额的奖金。

3.评奖办法：从学生学分制评分表中选取前20名教师作为评奖人选，由领导小组根据听课和学生打分情况投票选出。

                                   河北师范大学文学学院

                                  2006-9-11