根据教育部“三全育人”综合改革试点工作要求，为了更好地把“三全育人”工作落到实处，4月23日上午，学院在学院会议室召开“三全育人”综合改革试点工作推进会。文学院领导班子成员、辅导员及学科负责人、教师党支部书记代表参加了会议。校宣传部部长陈世民、学生处处长黄永乐、招生就业处处长张云清、校团委书记马建国应邀参加了本次推进会。

首先，学院党委书记闫东利在简要介绍“三全育人”综合改革项目立项背景、遴选过程之后，做了题为“构建高校文化生态体系落实‘三全育人’”的建设方案汇报。她谈到，文学院始终坚持“以文育人”、“以文化人”、“以文培元”，力求把学院的专业特色与优势转化为培养学生的能力。在建设实施中，坚持育人导向、坚持问题导向，以构建“三个体系、一个平台”（“新时代思想铸魂体系”、“文化培元体系” 、“‘四位一体’师生协同发展体系” 、“‘互联网+’网络文艺生活平台”）为抓手，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人机制，强化实施保障，努力构建具有鲜明专业特色的“三全育人”新格局。与会人员，对于建设方案进行了深入讨论。

宣传部部长陈世民指出，文学院党建、育人工作基础深厚、特色鲜明，成为我省唯一入选的综合改革试点院系实至名归，希望在建设中以习近平总书记提出的“守正创新”、“举旗帜，聚民心，育新人，兴文化，展形象”为指导，在原有的工作成绩基础上，抓住重点、抓好落实，圆满完成“三全育人”试点工作。学生处处长黄永乐在充分肯定文学院已有工作的基础上强调，课堂是育人的主渠道，要多鼓励专业课教师充分发挥自身深厚知识积淀和人格魅力的优势，主动引导学生、帮助学生，让学生体会到与老师在一起的快乐与成长，真正形成全员育人的好局面。招生就业处处长张云清以生动案例为引，指出教育者在育人的过程中要善于把握学生心灵成长的触发点，多收集、积累和分析学生案例，从中把握学生发展规律，找到更多、更好、落地的措施，使学生育人工作更上层楼。团委书记马建国谈到，建设方案从营造独特的、专业的育人生态环境着眼，非常贴合学院实际，希望在实施过程中，每一个实施目标要落实到具有专业特色的具体实践载体上，提升育人模式可复制性，便于推广。

我院高度重视“三全育人”综合试点项目推进工作，制定了切实可行的建设方案。方案从高处着眼，突出整体设计与价值引领；从实处着手，构建切实可行的实施体系；从要处着力，加强组织的领导和资源的支持。据悉，学院从本学期起，以课程思政为重点，同时在继承已有“育人特色项目”的基础上，已着手打造“中国红色精神系列报告”、“中国红色文化与文学”、“国学文化节”等育人载体，扎实推进全员全过程全方位育人。