文学院招生专业有汉语言文学（师范类）、汉语言（非师范类）、秘书学专业。

（一） 汉语言文学专业（师范类）

1. 培养目标

以培养德智体美全面发展的文化工作者为目标。通过严格有效的理论学习和实践训练，培养学生具有良好的思想品质、较高的文化素养、扎实的专业基础知识、较强的创新精神和实践能力。通过确立主攻方向，使学生成为既能适应各种文化工作需要，又能胜任实施素质教育的中等教育师资的专门人才。

2. 培养要求

（1） 掌握汉语言文学基础理论和基础知识。

（2） 具有处理古今语言文字材料的能力、分析古今文学作品的能力、初步的文学创作能力。

（3） 能够设计实施语文教学,有较强的创新和实践能力。

（4） 具有一定的哲学和自然科学素养，了解本专业及相关专业学科学术发展的历史。

（5） 具有良好的口头和文字表达能力。

3. 学制及授予学位

学制：全日制本科学制为四年，实行弹性学制，允许学生在四至六年内完成学业。

授予学位：文学学士学位。

4. 主要课程

现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、比较文学与世界文学、文学概论、美学、中学语文教学法。

5. 就业去向

中小学语文教师、机关、企业事业单位及相关岗位文化工作者；或者考取研究生，继续深造。

6. 专业特色

汉语言文学专业立足办学传统和社会需求，形成了注重夯实专业基础、着重培养学生能力和社会实践相结合的专业特色，同时，我院名家名师为培养本专业学生成为优秀教师人才提供了有力支撑。

（二） 汉语言（非师范类）

1. 培养目标

以培养才德兼备、汉语言基础知识较为扎实、能够初步进行语言学研究的人才为目标。在汉语言文学专业基础知识的背景下，加强语言学理论与实践的培养和训练，增强学生对汉语言学科基础知识、研究方法的了解，使其具备较强的语言使用能力和初步研究能力。

2. 培养要求

（1） 掌握汉语言文学基础知识。

（2） 了解汉语言学科基本知识和研究方法。

（3） 具有较强的语言使用能力。

（4） 能够初步进行语言学研究。

3. 学制及授予学位

学制：全日制本科学制为四年，实行弹性学制，允许学生在四至六年内完成学业。

授予学位：文学学士学位。

4. 主要课程

现代汉语、古代汉语、语言学概论、训诂学、文字学、音韵学、现代汉语语法研究、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、比较文学与世界文学、文学概论、美学、写作。

5. 就业去向

汉语言文字、新闻传播、编辑出版、机关、企事业单位文秘及相关岗位的文化工作者等；或者考取研究生，继续深造。

6. 专业特色

在以培养才德兼备、汉语言基础知识较为扎实、能够初步进行语言学研究的人才为目标的基础上，结合社会需求，夯实学生的语言使用能力。同时，我院名家名师为培养本专业学生提供了有力支撑。

（三） 秘书学专业

1. 培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展的，具有良好的人文素养、职业素养与学术素养，具备良好的思想道德品质、深厚的文化素养和文字表达能力，掌握扎实系统的秘书学专业理论知识，掌握办公室事务管理、常用公务文体撰写、商务与市场营销等方面的专业知识与技能，能够在各级各类国家机关、企事业单位从事文秘及文化、宣传等方面实际工作的高级人才。

2. 培养要求

（1） 掌握扎实系统的秘书学专业理论知识。

（2） 熟练掌握办公室事务管理、常用公务文体撰写、商务与市场营销等方面的专业知识与技能。

（3） 具有深厚的文化素养和文字表达能力。

3. 学制及授予学位

学制：全日制本科学制为四年，实行弹性学制，允许学生在四至六年内完成学业。

授予学位：文学学士学位。

4. 主要课程

秘书学概论、文书学、公共关系学、档案管理学、现代文秘写作、基础写作、中国秘书史、秘书心理学、行政管理学、公关与礼仪、公共关系学、现代办公技术、公务员管理制度、口才与演讲、汉字书写、人际沟通、人力资源管理、中国古代文学史、现当代文学史、外国文学史、文学概论等。

5. 就业去向

汉语言文字、新闻传播、编辑出版、机关、企事业单位文秘及相关岗位的文化工作者等；或者考取研究生，继续深造。

6. 专业特色

根据专业设定和社会实际需求，进一步优化课程体系。课程设置更加注重培养学生的实际应用能力，在学生掌握汉语言相关知识的基础之上，专业课程具有更强的针对性，系统性地强化学生公文写作能力训练，使学生能够熟练驾驭秘书工作，培养具有综合知识素养与专业工作技能并重的秘书人才。