古典诗词背诵过级倡议书

中国是一个诗的国度，古典诗词既是中国文学的精华，也是世界艺术史上的奇葩。

古典诗词的天空，群星璀璨；古典诗词的文本，倾诉千年。

无数的先贤圣哲的诗人，以他们的纤细幽微的善感心灵，体味着他们的时代与自我。“登山则情满于山，观海则情溢于海”，作为全社会的感官，无论是春风春鸟的赏心悦目，还是秋月秋蝉的孤独凄寂；也无论是社会历史的荣辱盛衰，还是国家的分合强弱，抑或人生的喜怒哀乐、穷达祸福、生老病死等，人生的种种感怀与幽微的体验，无不收拾入诗，凝定成字字珍珠、篇篇美玉的诗词佳作，撒满人间都是情，都有爱。古典诗词是古代贤哲诗人留给后人的超时空的情感文献。

吟诵古典诗词，与千古贤哲进行心灵的超尘邀约。

吟诵古典诗词，我们能够从中体会贤哲诗人济苍生、忧社稷的崇高理想，与国家共休戚的宽广胸怀，作为社会良知的光伟俊洁的伟大人格，品读他们对人生终极价值与意义的感悟与体验。在古典诗词的漫漫长河里游弋，体悟诗歌的春秋，领略词曲的冬夏，追寻古典诗词抚今追昔，俯仰盛衰，沉吟哀乐的情韵意趣。品味十里长亭的唐诗话别，沉醉秋风听雨的宋词伤逝，把脉伤春悲秋、怨别叹逝的古典季节病，从青春少女的伤春觉醒与沧桑男子的悲秋感叹中寻绎文学对人生的终极关怀。

古典诗词的艺术画廊，有自然的风花雪月，也有人文的可歌可泣。从“捐躯赴国难，誓死忽如归”，我们感受到英俊勇武与叱咤风云的白马少年的爱国热情；从“客子光阴书卷里，杏花消息雨声中”，我们浮想起手捧诗书心怀天下的文士书生形象；还有那忘怀现实的隐士们“寂寞柴门人不到，空林独与白云期”的潇洒，而“雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳”又是青春虚度的宫女们流不尽的寂寞之泪……

一首诗，一个驿动的心灵；一首词，一份幽怀的感动。

一首诗，是富有灵性的美；一首词，是充满魅力的歌。

“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”吟诵古典诗词，让我们去感受千古诗人充满灵性与魅力的诗化表达，或登高而怀远，或心驰而神往；或以声衬静，乐景写哀；或倚楼怀人，临水兴叹；或借暝色以生愁、或混视听而通感。意象并置如温庭筠的“鸡声茅店月”、叠字妙用如李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”，春草喻别情，梅花寄离恨，古典诗词用多元象征的意象，凝铸成中国文化的诗性品格。

诵读古典诗词，跨越历史与现实，让充满浪漫激情的唐诗唤起我们久已失落的青春朝气，用灵心善感的宋词重温盛世先贤的斯文与高雅。卸却当下的浮躁、功利