一、总体要求

为改进硕士研究生考核评价机制，激励研究生勤奋学习、创新科研，提高硕士生培养质量，根据中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》（2020-10-13）、《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知（教研厅〔2019〕1号）》、《河北师范大学硕士学位研究生（学术型）培养工作管理办法（试行）校研字[2010]5号》、《河北师范大学研究生学业奖学金评审实施细则（校研字[2014]3号）》等文件精神，特制定本办法。

二、考核目的

促使新入学硕士研究生熟悉本学科基本原典，提升古籍阅读理解能力，为今后之学习及研究工作打下基础；同时也为研究生奖学金评定提供重要参考。

三、考核对象

中国古代文学、中国古典文献学专业硕士研究生一年级新生。

四、组织者

中国古代文学学科组长负责，原典阅读考核小组组织实施。

五、实施步骤

（一）第一阶段（6—8月）

1.要求：所有新录取硕士研究生阅读第一阶段书目（4种），将读书心得写成札记。札记各条长短不拘，可以是评论，也可以是对书中字词、名物、制度等的考证，每部典籍所作札记总字数不少于1000字。

2.札记作业收取时间、形式：开学第一周。须同时提交纸质版和电子版。札记写作范例，可参考钱钟书《管锥编》、周一良《魏晋南北朝史札记》等（见“原典阅读电子书”资源，另附）；格式应参照指定模板（见附件2）进行写作。

3.面试时间：研一第一学期前两周。

（一）第二阶段（第一学期—第二学期初）

1.要求：学生依据本人研究方向，于第二阶段书目中自选至少3种阅读（或任选1种加*号的原典书），撰写读书札记，要求同第一阶段。鼓励学生围绕阅读书目组织各种形式的读书会，可邀请本院内外专家学者加入指导及讨论。

2.札记作业收取时间：研一第二学期第二周。

3.面试时间：研一第二学期前两周。

六、考核标准

附加说明：

1. 札记成绩评定，参照以上等级进行赋分。

2. 抄袭一旦查实，即取消当次成绩。札记摘引文字，不计入字数。

（二）面试评分标准

七、原典阅读考核与奖学金评定

硕士研究生第一学年奖学金的评定，将依据“考研总成绩+原典阅读第一阶段考核成绩”进行权重。其中考研总成绩占60%，原典阅读第一阶段考核成绩占40%。推免研究生按照学院规定执行。

硕士研究生第二学年奖学金的评定，将依据“第一学年各门课成绩+原典阅读第二阶段考核成绩”进行权重；其中原典阅读第二阶段考核成绩，将作为1门课的成绩。

八、附则

本办法自颁布之日起开始实施。

附件2：札记写作格式要求

l 封面：模板见下页。

l 题目：居中，宋体三号字，加粗。与正文之间空一行。

l 正文：首行缩进2个字符。宋体小四号字。

l 节标题（居中，黑体四号字。节标题上下各空一行）

l 行距：固定值20磅。

l 页码：以页脚的形式，添加至页面底部，居中。

l 脚注：论文注释以脚注为主、随文注为辅，即简短者以随文注为宜，较长者以脚注为宜。（添加脚注办法：在文章相应文字位置点击“引用—插入脚注”，在页面底端添加脚注内容，字体为宋体小五号；编号采用“1、2、3、4……”。

l 引文：楷体小四号字。在正文格式基础上，整体左右再缩进2个字符。

l 脚注格式：

a)   论文：王长华、郗文倩《汉代赋、颂二体辨析》，《文学遗产》2007年第2期。

b)   著作：王长华、易卫华《<毛诗>与中国文化精神》，人民出版社2014年版，第×页。

c)   如联合作者分工有别，则注明“著”“续”“校注”“整理”。如：

曹雪芹著、无名氏续《红楼梦》（上），人民文学出版社2011年版，第×页。

王实甫著、张燕瑾校注《西厢记》，人民文学出版社2015年版，第×页。

《》

   读书札记    

姓名

学号

专业方向

札记题目

示例：

《红楼梦》第五回阅读札记

《红楼梦》第五回“游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦”××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

一 贾宝玉与太虚幻境

《红楼梦》第五回“游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦”××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

第一回写道：

原来女娲氏炼石补天之时，于大荒山无稽崖炼成高经十二丈，方经二十四丈顽石三万六千五百零一块。娲皇氏只用了三万六千五百块，只单单剩了一块未用，便弃在此山青埂峰下。谁知此石自经煅炼之后，灵性已通，因见众石俱得补天，独自己无材不堪入选，遂自怨自叹，日夜悲号惭愧……[1]

从这段话中我们可以看出……

[1]曹雪芹著、无名氏续：《红楼梦》（上），人民文学出版社2011年版，第2页。